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Latin Lab

Por: Latin Lab

¿Cómo financian las cadenas de televisión sus contenidos para chicos y chicas? ¿Qué rol tienen los estados y las políticas públicas en el incentivo para estas producciones? ¿Qué pasa, con los canales comerciales cuando las leyes restringen la publicidad en la programación infantil?

Estas fueron algunas de las preguntas y de los interesantes debates que tuvieron lugar en el Foro de contenidos de radio y televisión para niños, convocado por el Instituto Federal de Telecomunicaciones de México (Ifetel).

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Foro de Contenidos de Radio y Televisión para Niñas y Niños. Divulgación.

El foro, que tuvo lugar entre el 6 y 7 de junio, en la ciudad de México, contó con la presencia de funcionarios, educadores, productores, realizadores, responsables de cadenas de televisión públicas y privadas y especialistas de todo el mundo, vinculados a la producción de contenidos audiovisuales para chicos y chicas.

Allí estuvo Valeria Dotro, directora de contenidos de Latinlab, compartiendo algunas estrategias fundamentales para estimular y alentar la producción de calidad con una perspectiva que pone la mirada en los chicos y chicas.

Una de las conclusiones más importantes estuvo vinculada a la importancia de las políticas públicas que alienten y apoyen la producción de contenidos audiovisuales de calidad.

Desde esta perspectiva, las experiencias de Argentina con la creación del canal público Pakapaka, el ministerio de cultura de Colombia y su aporte a la producción, el Consejo Nacional de Televisión de Chile (CNTV) y los fondos para la producción infantil, marcaron importantes sugerencias para el futuro mexicano.

También en el caso de Canadá, según explicó Valerie Creigthon del Canadá Media Fund, el estado regula el Fondo Canadiense para la televisión con aportes que provienen, por ejemplo de la televisión por cable y de los impuestos.

Por otra parte se destacó la importancia de acciones como el Festival comKids Prix Jeunesse Iberoamericano, que desde 2009 se realiza en Brasil, que alienta la producción de calidad y promueve puntos de encuentro para debatir sobre los contenidos y su realización y producción en América Latina.

Otra conclusión importante estuvo vinculada con la necesidad de capacitación y formación de productores y realizadores que puedan abordar la producción de contenidos desde una mirada respetuosa de la infancia y sus derechos y no únicamente
de la lógica comercial. En este punto Latinlab explicó sus principales líneas de trabajo en términos de ampliar la formación para Latinoamericana y el resto del mundo en términos de la producción específica para niños y jóvenes. Una estrategia central es la conformación de alianzas entre instituciones de la región. En ese sentido, se destacó la alianza entre Latinlab y comKids para el dictado del curso virtual de contenidos audiovisuales de calidad para niños, que tuvo su primera versión en portugués en 2015, con más de 80 alumnos.

El foro dejó además de estas conclusiones, algunos debates abiertos en torno a la relevancia de legislaciones locales sobre prohibición de publicidad en las franjas infantiles, al lugar de las políticas públicas en la regulación de cuotas de programación infantil en canales públicos y comerciales y a la importancia de entes reguladores que trabajen específicamente sobre los contenidos de radio y televisión para la infancia.

Desde Latinlab celebramos estas iniciativas de trabajo y reflexión en conjunto que nos permiten seguir pensando y generando estrategias para hacer más y mejores contenidos para los chicos y chicas de todo el mundo.

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Foto: Foro de Contenidos de Radio y Televisión para Niñas y Niños. LatinLab, divulgación.

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(Português) LATINLAB é um laboratório de investigação, criação e reflexão em torno da televisão infantil e das multiplataformas na América Latina.