¿Cómo los niños interpretan a los programas de TV?

Nadie se ha dado cuenta de cuánto tiempo duró el workshop de la alemana Maya Götz, el martes 4, en el Sesc Consolação. Por dos horas, la directora de la Fundación Prix Jeunesse interactuó con el público presente, decodificó la psicología dentro de los programas de TV, desveló la estructura narrativa de cada uno de ellos y ayudó a los presentes a entender cómo los niños los interpretan.

En su presentación, Maya hace un recogido de videos sometidos a investigaciones junto a niños de diversas franjas de edad y de diferentes partes del mundo. comKids buscó aquellos que más impactaron al público. Echa un vistazo:

O menino, a favela e a tampa da panela (Brasil)
Aquí la idea es entender el mensaje que el video pasa a los niños en distintas partes del mundo: cómo el acto del pequeño protagonista es interpretado (¿robo o juego de niños?) y el modo como su madre reacciona al final.

Mia’s first 5 meter dive (DR/Dinamarca)
La idea aquí es interpretar cómo las diferentes audiencias (niños/niñas) reaccionan al desafío de la pequeña Mia delante del trampolín.

The little boy and the beast (ZDF/Alemania – TRAILLER)
Infelizmente, el video no está disponible en su totalidad. Detrás de esta bella animación, la idea es entender cómo los niños interpretan al tema “divorcio”.

Maya Götz también es directora del Instituto Central Internacional para la Juventud y la Televisión Educativa (IZI). En su site personal, están disponibles algunas publicaciones útiles.

Julio Gurgel

Redator do site

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